6 октября две группы студентов 5 курса направления «Педагогическое образование» (китайский – английский, немецкий – английский), вместе с заведующим кафедрой английской филологии Татьяной Викторовной Тюрневой отметили День учителя не совсем обычно – в музее, на выставке «Искусство впечатления. Импрессионизм».

В этот день знакомство с искусством стало одновременно и практикой английского языка, и разговором о будущей профессии. Экскурсия проходила на английском языке: студенты заранее подготовили небольшие выступления о художниках, представленных на выставке, говорили об их творческом пути и художественном языке, учились всматриваться в детали, сравнивать, размышлять и формулировать собственное впечатление. Камиль Писсарро, Поль Сезанн, Пьер Боннар и другие мастера, чьё творчество связано с рождением и развитием нового художественного взгляда, стали поводом поговорить не только об искусстве, но и о профессии учителя.

Искусство учит видеть – не только цвет, свет, линию или композицию, но и то, что другой человек может воспринимать мир иначе. Оно формирует вкус, развивает эмоциональную восприимчивость, воображение, самостоятельность мысли и способность замечать прекрасное в том, мимо чего так легко пройти не остановившись.

Будущему учителю всё это нужно не меньше, чем художнику.

Учитель иностранного языка не может оставаться только человеком, который объясняет правила и проверяет упражнения. Он должен быть образованным, любознательным, культурно открытым человеком, который сам умеет удивляться и способен передать это чувство детям. Одна из самых важных задач учителя – не просто научить, а заинтересовать, увлечь, зажечь желание узнать больше, помочь ребёнку увидеть за иностранным языком другую культуру, другой способ мыслить и ещё один огромный мир.

История искусства напоминает нам и ещё об одном. Новое часто рождается тогда, когда кто-то осмеливается посмотреть на привычное иначе. Художники, которыми сегодня восхищается весь мир, когда-то нарушали сложившиеся правила, спорили с академической традицией, экспериментировали со светом, цветом, формой, искали собственный язык и создавали свои шедевры.

Так и в преподавании. Иногда хороший учитель тоже должен быть немного импрессионистом – не бояться выйти за рамки готовой схемы, искать собственный стиль, слышать своих учеников, замечать то, чего не видно с первого взгляда, и создавать свой неповторимый урок.

Teaching is a work of heART.

В слове heart словно спрятано art – и, пожалуй, в профессии учителя одно действительно невозможно без другого.

Дорогие наши будущие учителя иностранных языков! Будьте немного художниками в своей профессии. Любите её так, как художник любит свои полотна, краски и пастель. Восхищайте, удивляйте, помогайте детям влюбляться в иностранный язык. Зажигайте ту самую искру, после которой хочется понять ещё одно слово, прочитать ещё одну книгу, услышать другой язык и через него открыть для себя другой мир.

Не бойтесь искать, пробовать, ошибаться и создавать своё. И сами не переставайте получать удовольствие от каждого урока, от каждого открытия, от каждого загоревшегося интересом взгляда. Возможно, однажды именно благодаря вам для кого-то иностранный язык станет любимым, а урок – тем самым местом, где впервые захотелось узнать о мире немного больше.

С невероятной любовью к вам,

кафедра английской филологии

факультета иностранных языков ИФИЯМ