С 12 по 20 февраля 2026 года зав. кафедрой английской филологии ИФИЯМ, кандидат филологических наук, доцент Татьяна Викторовна Тюрнева прошла повышение квалификации по программе «Научная коммуникация в XXI веке: грани и смыслы» в Федеральном исследовательском центре «Иркутский институт химии им. А. Е. Фаворского СО РАН».

Программа была посвящена вопросам научной коммуникации, современным подходам к работе с научным текстом и использованию цифровых инструментов в образовательной и исследовательской деятельности. В рамках обучения 12 февраля 2026 года состоялся открытый научный лекторий, объединивший специалистов в области языка, терминологии и научного знания.

С лекциями выступили Александр Константинович Черкашин, доктор географических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории теоретической географии Института географии им. В. Б. Сочавы, с докладом «Извлечение и изложение знаний: герменевтический и геометрический подход к систематике научной терминологии», а также Ирина Николаевна Зырянова, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой теоретической и прикладной лингвистики Байкальского государственного университета, факультет «Институт мировой экономики и международных отношений», с докладом «Новая роль языка в науке: как искусственный интеллект меняет статус научного текста».

Практическая часть программы включала выполнение методических и аналитических заданий, языковой анализ, работу в практическом блоке педагога, а также освоение современных цифровых инструментов для поиска и обработки информации, развития критического мышления и визуализации учебного материала. Особое внимание было уделено возможностям сервисов на основе искусственного интеллекта, включая Perplexity, чат-боты и визуальные генеративные платформы.

Регулярное участие преподавателей кафедры английской филологии в программах повышения квалификации способствует развитию профессиональных компетенций сотрудников кафедры, совершенствованию академической культуры и повышению качества образовательной и научной деятельности в институте.